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五、组图与说图

时间:2018-01-29 07:12来源:未知 作者:admin 点击:
五、组图与说图 学习地理图像的终极目标是希望达到积极创新和应用自如的境界,为提高地理学习能力服务。 所谓组图,是属创新阶段,要求学生能通过手中的图文资料,自主生成地理图像,此时的地理图像可实可虚,关键是脑中有图,综合成图,图文一体。其过程可

  五、组图与说图

  学习地理图像的终极目标是希望达到积极创新和应用自如的境界,为提高地理学习能力服务。

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  所谓组图,是属创新阶段,要求学生能通过手中的图文资料,自主生成地理图像,此时的地理图像可实可虚,关键是脑中有图,综合成图,图文一体。其过程可概括如下:以区域底图为载体,以地理示意图所展示的地理原理、过程、规律为依据,以各类图像和文字材料为参考,成就所需要的地理综合地图。 内容来自zxzyw.cn

  所谓说图,是属纯熟应用阶段,要求可以脱离课本,甚至脱离部分图像,尽量运用回忆、联想、推理、演绎的方法描述地理图像的内涵与外延。说图程序可以概括为据文说图、据图联图、据图联文、图文互译、信口说图。
 

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