中学资源网 - 完全免费的中学资源!

中学资源网

当前位置: 主页 > 语文 > 七年级 >

苏州市中考语文试题及答案

时间:2018-01-07 10:10来源:未知 作者:admin 点击:
初三的学生在复习中考语文的时候,可以多做做一些中考语文试题,这样可以加深我们对语文知识的理解。以下是小编给你推荐的中考语文试题及答案,希望对你有帮助! 苏州市中考语文试题 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①闪 _________ (shuò) ②

  初三的学生在复习中考语文的时候,可以多做做一些中考语文试题,这样可以加深我们对语文知识的理解。以下是小编给你推荐的中考语文试题及答案,希望对你有帮助!

zxzyw.cn,中学资源网

  苏州市中考语文试题

  第一部分(26分) zxzyw.cn,中学资源网

  1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) zxzyw.cn,中学资源网

  ①闪 _________ (shuò) ②雄 _________ (hún) ③等 _________ (xián)视之 ④轻而 _________ (yì)举 zxzyw.cn,中学资源网

  2.下面一段话中,有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

zxzyw.cn

  是夜,昙花已经迫不急待地绽放,迸溅着生命的火花.犹如忍俊不经的笑容。在这夜间,她洋溢着青春的活力,弥蔓着阵阵芳香,尽情释放着仅此一次的辉煌,充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱,亦给人震憾! 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ①子曰:“敏而好学. _________ 是以谓之“文’一也。”(《论语》)

copyright zxzyw.cn

  ②采菊东篱下. _________ 。(陶渊明《饮酒))) 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ③ _________ .直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

copyright zxzyw.cn

  ④会当凌绝顶. _________ 。( _________ 《望岳》) 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ⑤山重水复疑无路, _________ 。(陆游《 _________ 》)

内容来自zxzyw.cn

  ⑥兼霞苍苍. _________ 。所谓伊人. _________ 。(《诗经》)

copyright zxzyw.cn

  ⑦ _________ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

copyright zxzyw.cn

  ⑧后值倾覆, _________ ,奉命于危难之间……(诸葛亮《出师表》) 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  4.名著阅读。(5分)

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  ①《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,她是如何“三戏唐三藏”的? 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ②《格列佛游记》中.利立浦特小人国的皇帝邀清格列佛观看宫廷表演前,小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了,有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的?

zxzyw.cn

  5.根据下面三则材料,用一句话介绍苏州概况(不超过30字)。(3分)

zxzyw.cn

  材料一:苏州古称吴、吴都、吴中、东吴、吴门.现简称苏.自有文字记载以来的历史已2500多年.公元前514年建城.是中国首批24个历史文化名城之一它的历史可以上溯到6000至7000年前。 本文来自中学资源网

  材料二:苏州位于太湖之滨.长江南岸的入海口处.京沪铁路、京沪高铁、沪宁城际高铁和多条高速公路经过全境。

中学资源网,完全免费的中学资源网站

  材料三:苏州行政级别为地级市.其经济总量江苏省内最大.人均国内生产总值居中国城市前列。下辖的昆山、张家港、常熟、吴江和太仓五个县级市的经济实力均列全国百强县(市)前五位。

zxzyw.cn

  第二部分(44分)

本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  阅读《陋室铭》,完成6--9题。 内容来自zxzyw.cn

  山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” copyright zxzyw.cn

  6.下而哪一组句子中,加点词的意义相同?(2分)

zxzyw.cn,中学资源网

  山不在高.有仙则名

内容来自zxzyw.cn

  名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)

内容来自zxzyw.cn

  斯是陋室,惟吾德馨

内容来自zxzyw.cn

  微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》) 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  苔痕上阶绿,草色人帘青 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  群臣吏民能而刺寡人之过者,受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》) 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  可以调素琴

内容来自z@x@z@y@w.cn

  吴广素爱人(《陈涉世家》) 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法?(2分)

本文来自中学资源网

  A.无案犊之劳形

zxzyw.cn

  B.凄神寒骨.悄伦幽邃(《小石潭记》) 本文来自中学资源网

  C.腰白玉之环(《送东阳马生序》) copyright zxzyw.cn

  D.必先苦其心志(《生于忧患.死于安乐》) zxzyw.cn,中学资源网

  8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋,请选择其中一个方而举例分析。(2分) 本文来自中学资源网

  9.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”,欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求?(2分) zxzyw.cn,中学资源网

  阅读下面一段文言文,完成第10题。

copyright zxzyw.cn

  杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖【注】追之,杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之.所以反也。”

本文来自中学资源网

  【注】竖:憧仆 zxzyw.cn,中学资源网

  10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) zxzyw.cn

  ①亡一羊.何追之者众? zxzyw.cn,中学资源网

  ②吾不知所之,所以反也。 本文来自中学资源网

  阅读《绿》中的两段文字,完成11-13题。 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  ①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了。

zxzyw.cn

  ②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低。走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般。三面都是山.像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花.晶莹而多芒:远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着。据说.这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花.格外确切些。轻风起来时.点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去?再也寻它不着。

zxzyw.cn,中学资源网

  11.文章开头写.“我惊诧于梅雨潭的绿了”.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意?(2分) copyright zxzyw.cn

  12.“这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着”一句中“钻”字用得好,好在哪里?(3分)

内容来自zxzyw.cn

  13.林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说:“朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。”选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物?抒写出了怎样的内心感受?(3分) copyright zxzyw.cn

  阅读下面文章,完成14-16题。 内容来自z@x@z@y@w.cn

  谈礼貌

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  季羡林

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  ①眼下.即使不是百分之百的人.也是绝大多数的人.都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年.当时我腿脚尚称灵便.出门乘公共汽车的时候多.几乎每一次我都看到在车上吵架的人.甚至动武的人。起因都是微不足道的:你碰了我一下.我殊了你的脚.如此等等。试想.在拥拥挤挤的公共汽车上.谁能不碰谁呢?这样的事情也值得大动干戈吗?

中学资源网,完全免费的中学资源网站

  ②曾经有一段时间,有关机关号召大家学习几句话:“谢谢!”对不起!”等等。就是针对上述的情况而发的。其用心良苦.然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话.岂不大可哀哉! 内容来自zxzyw.cn

  ③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类。我并无资格成为新人类的同党.我已经是属于博物馆的人物了。但是.我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前.有人早着了先鞭【注】。不过.话又要说了回来。新人类确实在不讲礼貌方面有所创造.有所前进.他们发扬光大了这种并不美妙的传统.他们(往往是一双男女)在光天化日之下.车水马龙之中.拥抱接吻.旁若无人.洋洋自得.连在这方面比较不构细节的老外看了都目瞪口呆.惊诧不已。古人说:闺房之内.有甚于画眉者。”这是两口子的私事.谁也管不着。但这是在闺房之内的事.现在竞几乎要搬到大街上来.虽然还没有到“甚于画眉”的水平.可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢?

中学资源网,完全免费的中学资源网站

  ④如果一个人孤身住在深山老林中.你愿意怎样都行。可我们是处在社会中.这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现.是自私自利的一种表现.如果这样的人多了.必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  ⑤现在国际交往日益频繁.不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内.而是会流布全世界。前几年.我看到过一个什么电视片.是由一个意大利著名摄影家拍摄的.主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗.但是.我的眼前忽然一亮:一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状.飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无礼。这样的形象并不多见。然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信.这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响.不是一清二楚了吗?

内容来自z@x@z@y@w.cn

  ⑥最后.我想当一个文抄公.抄一段香港报纸上的话:

本文来自中学资源网

  ⑦富者有礼高质.贫者有礼免辱.父子有礼慈孝.兄弟有礼和睦.夫妻有礼情长.朋友有礼义笃.社会有礼祥和。

内容来自zxzyw.cn

  (有删改) 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  [注]着先鞭:比喻先人一步。 内容来自z@x@z@y@w.cn

  14.联系上下文.说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。(2分) 本文来自中学资源网

  15.作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度?为什么?(3分)

内容来自z@x@z@y@w.cn

  16.第⑤段主要运用了什么论证方法.有何作用? (2分) copyright zxzyw.cn

  阅读下面文章,完成17---21题。

内容来自zxzyw.cn

  快手刘 copyright zxzyw.cn

  冯骥才

中学资源网,完全免费的中学资源网站

  ①人人在童年.都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法。

zxzyw.cn,中学资源网

  ②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单.俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗.你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿.你连眼皮都没眨动一下.嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。 内容来自zxzyw.cn

  ③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动.把一只球儿塞在碗下边扣住.便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪.我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见.所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧.在哪儿呢?”咦.碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想.伸手又把左边的茶碗掀开.同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起.举在头顶上.口呼一声:“来!”双手一摇茶碗.里面竞然哗哗响.打开碗一看.四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫.在众人的笑声里买了块棒糖.站到人圈圈后边去.从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ④他那时不过40多岁吧.正当壮年.精神饱满.肉重肌沉.皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手.指肚滚圆.却转动灵活。这双异常敏捷的手.大概就是他绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.在这一直也不曾解开的迷阵中.在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢! zxzyw.cn

  ⑤我上中学后.就不常见到快手刘了。只是路过那街口时.偶尔碰见他。他依旧那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。

本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ⑥我上高中是在外地。人一走.留在家乡的童年和少年就像合上的书。往昔美好的故事.亲切的人物.甜醉的情景.就像鲜活花瓣夹在书里面.再翻开都变成了干枯的回忆。谁能使过去的一切复活?那去世的外婆.不知去向的挚友.妈妈乌黑的卷发.久已遗失的那些美丽的书.那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。 copyright zxzyw.cn

  ⑦高中二年级.我回家度假。一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。走近一看.心中忏然一动.竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法.但人已经大变样了。十年不见.他的模样接近了老汉。他分明换了一双手!手背上青筋缕缕.指头绕着一圈圈皱纹.快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……他抓着两只碗口已经碰得破破烂烂的茶碗.笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。他的手不灵了!孩子们叫起来:“球在那儿呢!”““在手里哪!”.“指头中间夹着哪!” 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  ⑧我也清楚地看到.在快手刘扣过茶碗的时候.把地上的球儿取在手中。这动作缓慢迟 zxzyw.cn

  钝.失误就十分明显。孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.快手刘的手却捧得紧紧的.朝孩子们尴尬地掬出笑容。这一笑.满脸皱纹都挤在一起.好像一个皱纸团。他几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里边什么也没有……”

copyright zxzyw.cn

  ⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不 zxzyw.cn,中学资源网

  饶.非叫快手刘张开手不可。他哪能张手.手一张开一切都完了.我真不愿意看见快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态。多么希望他像当年那次—由于我自作聪明.揭他老底.迫使他亮出个捉摸不透的绝招.小球突然不冀而飞.呼之即来。如果他再使一下那个绝招.叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘.瞪目结舌多好!但他老了.不会再有那花好月圆的岁月年华了。

zxzyw.cn

  ⑩我走进孩子们中间.手一指快手刘身旁的木箱说:“你们都说错了.球儿在这箱子上呢!”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在这时.我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说:““瞧.就在这儿啊!怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。”

本文来自中学资源网

  (有改动)

本文来自中学资源网

  17.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分) 本文来自中学资源网

  18.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析。(3分) 本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  19.小说第⑩段中,我为什么要转移孩子们的视线.让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”?(3分)

中学资源网,完全免费的中学资源网站

  20.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的.清从表现人物形象的角度.结合全文比较分析。

中学资源网,完全免费的中学资源网站

  (4分)

内容来自zxzyw.cn

  ①“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。” 内容来自zxzyw.cn

  ②“怎么样.你们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。” zxzyw.cn,中学资源网

  21.小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手,为什么还以“快手刘”为题呢?(4分)

copyright zxzyw.cn

  第三部分(60分)

内容来自z@x@z@y@w.cn

  22.作文。(60分) zxzyw.cn

  清以:“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。 内容来自zxzyw.cn

  要求:①将题目抄写在答题卡上;

本文来自中学资源网

  ②除诗歌、剧本以外文体不限;

zxzyw.cn

  ③不要少于600字; 本文来自中学资源网

  ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  ⑤卷而整洁.书写工整。

本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  苏州市中考语文试题答案

  1.①烁②浑③闲④易

zxzyw.cn,中学资源网

  3.①不耻下问②悠然见南山③长风破浪会有时④一览众山小杜甫⑤柳暗花明又一村游山西村⑥白露为霜在水一方⑦大漠孤烟直⑧受任于败军之际 zxzyw.cn,中学资源网

  4.①首先变成一个花容月貌的女子,来山上送饭还愿:接着变成一个老妇人前来寻找女儿;最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  ②在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的头发里捉迷藏。

内容来自z@x@z@y@w.cn

  5.例:苏州是一个历史悠久、交通便利、经济发达的城市。 zxzyw.cn,中学资源网

  6 .B 7 .C

内容来自z@x@z@y@w.cn

  8.例:“苔痕上阶绿,草色入帘青”,用苔痕、草色的青翠,表现环境的清幽,可见陋军不陋。 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

  9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想。 zxzyw.cn

  10①丢了一只羊,为什么追它的人这么多?②我们不知道往哪边追,所以就回来了。 zxzyw.cn,中学资源网

  11.是为了刻画梅雨潭周围的环境,交代梅雨潭绿的原因,衬托梅雨潭令人惊诧的绿。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  12.用拟人的手法,赋予水花以生命,写出了水花的轻盈可爱,富有情趣,更显出了我的喜爱之情。

本文来自中学资源网

  13.①两个观察点:一是山边:二是亭边。②抒写出了惊诧、赞美、神往之情。

zxzyw.cn

  14.因为一个有五千年文明的堂堂大国竟要学习幼儿园孩子们学说的话,本来就该有的礼貌,现在社会上却普遍缺失。 内容来自z@x@z@y@w.cn

  15.①持反对的态度,为新人类打抱不平。②作者认为有人早己有了不讲礼貌的行为(早着了先鞭),却把问题归咎于新人类是不合理的。

内容来自z@x@z@y@w.cn

  16.举例论证(事实论证);论证了不讲礼貌的恶习会流布全世界。 中学资源网,完全免费的中学资源网站

  17.快手刘对我的发现感到惊奇,接着想到了应对办法却故弄玄虚,成功表演后显得十分得意。 内容来自zxzyw.cn

  15.承起上文,交代了我的离开,收束对快手刘的回忆;引出下文,为再次见到快手刘做铺垫。暗示随着时间的流逝,快手刘人生际遇将发生改变。

内容来自zxzyw.cn

  19.帮助快手刘完成戏法,摆脱窘态,让孩子们相信快手刘的戏法,不再为难他。表现了我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  20.第①句表现了快手刘表演成功后神气十足;第②句中快手刘近乎在哀求,显得底气不足。两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵,状况大不如前。 内容来自z@x@z@y@w.cn

  21.“快手刘”是小说主人公的绰号,他始终是我心中“名副其实的快手刘”,以“快手刘”为题,可以交代人物身份,暗示人物遭遇,凸显人物特点,也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。

本¥文¥来$自$中$学%资zxzyw.cn源网

  22.作文(略) zxzyw.cn,中学资源网

? zxzyw.cn,中学资源网

猜你喜欢:

本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

1.苏教版中考语文试卷及答案

zxzyw.cn

2.中考语文试卷含答案 本¥文¥来$自$中$学%资¥源¥网

3.中考语文复习题及答案

zxzyw.cn

4.2015年达州市中考语文真题及答案解析

内容来自zxzyw.cn

5.宁波市中考语文试卷及答案

中学资源网,完全免费的中学资源网站

(责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片
栏目列表
推荐内容